Aprovechemos el tiempo y las TIC

¡Hola chicos!

Espero se encuentren bien todos. Como ya se habrán dado cuenta, no he podido asistir en toda la semana porque tuve un esguince en el tobillo derecho, lo cual me impide caminar y moverme por mí sola. En la primera semana el doctor me indicó reposo absoluto y me inmovilizaron la pierna. A partir de mañana comenzaré con las terapias para mi rehabilitación por lo que tampoco podré verlos hasta nuevo aviso. 

Por ello he planificado las siguientes dos actividades mencionadas a continuación, las cuales están basadas en los objetivos del proyecto y cumplen con los aprendizajes esperados. Dichas actividades deberán realizarse con la finalidad de evitar que se atrasen en su aprendizaje.

La primera actividad es realizar un video en donde expongan  los temas relacionados con la elaboración de un artículo de opinión, dichos temas ya los vimos (vienen en su libro) y serán explicados con sus palabras, no acepto que se lo aprendan, es investigar y ENTENDERLO. Los temas que contendrá su video serán:

-Los diferentes tipos de argumentos

-¿Qué es un artículo?

-¿Qué es una opinión?

-¿Cuál es el propósito o función de los artículos de opinión?

-¿Qué es jerarquizar la información?

-Recursos discursivos para emitir una opinión

-Estructura de los artículos de opinión

-¿Cómo se validan los argumentos en un artículo de opinión?

-Explicar por qué escogieron el tema de su artículo de opinión, cuáles son sus argumentos, cómo los validan y sustentan, qué recursos discursivos utilizan, cuál es la opinión que tienen de dicho tema.

La segunda actividad  es escoger un tema  y redactar su artículo de opinión sobre este. Algunas partes del artículo deberán ser mencionadas en el video (checar actividad anterior)

Las dos actividades serán realizadas en equipos de 7 integrantes, un equipo será de 8 (Pónganse de acuerdo ustedes), ambas actividades deberán cumplir con los siguientes requisitos:

*Subirlas al blog del grupo a más tardar el lunes 30 de mayo a las 7 am

*Mencionar nombre de los integrantes, maestra, proyecto y tema (hoja de presentación)

*Contener los temas señalados (video)

*Participar todos los integrantes

*Para el caso del video deberá durar de 10-15 minutos

*Para hacer su video pueden apoyarse en otros materiales (computadora, pizarrón, cartulinas, hojas, etc.)

Cualquier duda o comentario pueden escribirme en el blog en esta publicación en donde dice "comentarios". HAGAMOS USO DE LAS TICS ANTE LAS NECESIDADES Y CIRCUNTANCIAS QUE ENFRENTAMOS.